久留米市議会 2018-03-12 平成30年第1回定例会（第6日 3月12日）
それ以外でも知識を問う算数Ａ、活用力を問う国語Ｂと算数Ｂで全国平均との差が１ポイント以内になり、改善が見られています。 中学校では、全ての教科で昨年度より全国平均との差を縮め、総じて改善傾向は見られますが、いずれも目標であります全国平均を下回っております。 これらの要因として、市教育委員会では、学習習慣や生活習慣の課題があると考えています。
それ以外でも知識を問う算数Ａ、活用力を問う国語Ｂと算数Ｂで全国平均との差が１ポイント以内になり、改善が見られています。 中学校では、全ての教科で昨年度より全国平均との差を縮め、総じて改善傾向は見られますが、いずれも目標であります全国平均を下回っております。 これらの要因として、市教育委員会では、学習習慣や生活習慣の課題があると考えています。
大野城市の本年度の結果は、全国の平均正答率を100とした際、割合で小学校では国語Ａが104、国語Ｂが108、算数Ａが104、算数Ｂが105で、全国及び県より高い状況でありました。 中学校では、国語Ａが106、国語Ｂが105、数学Ａが108、数学Ｂが108で、こちらも全国及び県より高い状況にあります。特に中学校は、数学の伸びが顕著な結果となっておりました。以上となります。
小学校の平均正答率は、国語Ａ６９％、国語Ｂ５８.９％、算数Ａ７１.９％、算数Ｂ４１.３％、理科５５.１％となっております。中学校におきましては、国語Ａ７１.７％、国語Ｂ６１.１％、数学Ａ５８.５％、数学Ｂ３３.１％、理科４５.９％となっております。 全国学力・学習状況調査の各教科の平均について小中学校別に報告いたします。
先日、全国学力・学習調査報告２６年度版で、小学校国語Ａ、Ｂ、算数Ａ、Ｂ。中学におきましては、国語Ａ、Ｂ、数学Ａ、Ｂの調査結果において、小学生では10.7から15.5点。そして中学校では8.1から19点という、例年どおり低い結果となりました。さらには、直近の一番新しい学力調査のほうでは、さらに点差が開いた結果を受けております。
詳細については現在分析中ですが、小学校においては、国語Ａ・Ｂ及び算数Ｂでは昨年度より全国平均正答率との差が縮まった一方で、算数Ａ及び理科については前回の調査より全国平均との差が広がりました。中学校においては、理科は前回の調査より全国平均正答率との差が縮まりましたが、その他の教科区分においては昨年同様か、もしくは昨年度より全国平均正答率との差が広がる結果となりました。
本市の学力の現状につきましては、平成26年度全国学力・学習状況調査の結果から、県平均との差は、小学校においては、国語Ａがマイナス4.6ポイント、国語Ｂがマイナス4.6ポイント、算数Ａがマイナス3.8ポイント、算数Ｂがマイナス7.4ポイント、中学校においては、国語Ａがマイナス10.5ポイント、国語Ｂがマイナス12.6ポイント、数学Ａがマイナス16.3ポイント、数学Ｂはマイナス18.2ポイントという状況
本調査では、数と計算、量と測定、図形、数量関係に係る理解、つまり基礎・基本の定着を問う算数Ａと、これらの知識・理解を活用できる力を問う算数Ｂが行われます。市におきましては、算数Ａ・Ｂともに、領域ごとの平均正答率を全国や県の結果と比較して、良好な面や不十分な面を明らかにするとともに、その要因を把握することとしております。
国語Ａで75.3、国語Ｂで57.3、算数Ａで79.8、算数Ｂで59.8、国語、これは中学校ですけれども、国語Ａで80.2、国語Ｂで51.8、数学Ａで69.4、数学Ｂで61.7％になっているところでございます。 以上でございます。 ○議長（大林弘明君） 牛房議員。 ◆９番（牛房良嗣君） ただいま平成26年４月に実施されました小学校６年生並びに中学３年生についての実績の報告がありました。
ポイントを絞ってみますと、１つには、これは小学校の算数Ａでございます。ブルーが皆それぞれ国県、北筑後、南筑後の線を描いております。これは小学校算数Ｂです。ずっと、若干格差が広がってきているというような感じです。 それから、直近の２年間では、小中学校とも、しかも全科目にわたって、いずれの自治体にも劣っております。格差も拡大傾向にありますということです。
◎教育長（中尾治実） 教育委員会としまして…例えば、一つの例でございますが、全国学力テストでございますが…例えば、国語・算数ＡＢ問題、基礎的な問題と応用問題を全国平均よりクリアすればよしとするところですけど、学校の場合は実際のほうに、学校には返しますので、生点あたりを返しますので、自分の目標の…例えば0.2とか、１とかを決めてるわけなんですが、それがクリアできなかったら悪いと。
今回の結果の中で、高知では小学６年の国語、算数Ａで２００９年ワースト４位の４４位であった。ことしは１５位までアップするといった大躍進をしたそうです。福岡県教育委員会でも学力向上のために御尽力いただいているとは存じますが、それが本市でどのように生かされているのか、お尋ねいたします。
その中で、小学校の国語Ａ、国語Ｂ、算数Ａ、算数Ｂという情報があるんですが、それぞれ全国の公立の学校よりも秋田県は平均点が上と出ております。
福岡地区トップ、志免町は 小学校６年生 Ｈ24.10.11発表小学校国語Ａ国語Ｂ算数Ａ算数Ｂ理科全国 公立平均81.655.673.358.960.9福岡県 平均80.953.872.957.960.7政令市 (福・北)81.154.672.758.661.3福岡 地区81.855.274.159.461.4 中学校３年生中学校国語Ａ国語Ｂ算数Ａ算数Ｂ理科全国 公立平均75.163.362.149.351.0
（Ｈ24年４月実施 小学６年生・中学３年生） (%) 小学校国語Ａ国語Ｂ算数Ａ算数Ｂ理 科全国 国公私立81.755.873.559.261.1公立81.655.873.358.960.9福岡県81.654.472.957.959.9志免町 中学校国語Ａ国語Ｂ数学Ａ数学Ｂ理 科全国 国公私立76.164.263.651.152.1公立75.163.362.149.351.0
小学校 (４校) ６年生国語Ａ 16問算数Ａ 19問国語Ｂ 10問算数Ｂ 13問中学校 (２校) ３年生国語Ａ 32問数学Ａ 36問国語Ｂ ９問数学Ｂ 15問教育長 ②Ｈ23年度の分析結果に対する所見を。 町長・教育委員会・校長会 ③Ｈ24年度の各校別の学力向上のための目標と対策は。
驚いたことに、教育長は数字的に非常に県や国の平均を上回っとるというような答弁でございましたけども、このたよりを見ますと、国語Ａ、Ｂ、算数Ａ、Ｂとも大半が全国県平均を下回っておりまして、算数Ｂの数と計算は約20ポイントぐらい低くなっておりました。しかし、たよりの中で結果をきちんと分析し、今後の指導方法を私たちにもわかりやすく説明をしてありました、そのたよりがですね。
小学校６年生と中学校３年生を対象に実施をされました全国学力・学習状況調査によりますと、小学校では、国語Ａ、国語Ｂ、算数Ａ、Ｂ、ともに県と全国平均を上回っております。中学校でも、国語Ａ、Ｂ、算数Ａ、Ｂ、ともに県と全国平均を上回っているという結果でございました。 次に、豊かな心の育成でございます。
以上でございますが、次に、学力についてでございますが、全国学力学習状況調査、平成２２年度の結果から申しますと、国語と算数、数学でございますけれども、小学校６年生の国語Ａは、市の平均が８２．５％に対し、全国平均が８３．３％、国語Ｂについては、市の平均が７４．６％に対し、全国平均が７７．８％、算数Ａは市の平均が７１．３％に対し、全国平均が７４．２％、算数Ｂは市の平均が４８．２％に対し、全国平均は４９．３
平成１９年から行われている全国学力調査で、久留米市は、小学校の部、国語Ａ、国語Ｂ、算数Ａ、算数Ｂ、中学校の部、国語Ａ、国語Ｂ、数学Ａ、数学Ｂいずれも国の平均、県の平均、下回っております。しかも、１９年度、２０年度、２１年度、１年１年また１年経過するに、差がますます開いております。下がっているわけであります。一口で言えば、危機的な状況であります。
続きまして、算数Ａにつきましては、県平均７７.６よりもやや高いわけでございますが、全国平均の７８.７よりもやや低くなっております。算数Ｂにつきましては、県平均５３.２よりもやや高く、全国平均５４.８と同程度になっております。